例如，如果它发现自己在沙漠而非森林中，就学习采集沙子和仙人掌，而不是铁。 写作业不是为写而写，写论文也不是为论而论。让学生完成功课根本目的，是帮助其形成创造性解决问题的能力。从搜集资料到动笔成文、修改完善，每个环节都需要学生动手动脑才可能有所收获；这个过程也有助于学生提升批判能力、培养学术素养、形成学术规范。如果通过把人工智能训练得和自己语言风格相似，交上一篇难辨真假的作业，不仅老师难... https://ricardo3e616.blogdanica.com/19965904/about-代写