در حالت کلی عوامل محدودکننده تدریس به سه دسته عوامل موثر ، عوامل فشار و عوامل تنظیم کننده تقسیم می شوند که عواملی چون برنامه درسی ، اهداف آموزشی و عواملی چون مدیریت و سازه های چهار چوب جزو عوامل فشار و قوانین اجتماعی و قوانین اداری نیز جزو عوامل http://evertkok.nl/informatica/PHP/test2.php?a%5B%5D=%3Ca+href%3Dhttps://image.Google.as/url%3Fq%3Dhttps://www.Schoolafarinesh.ir/%3Fp%3D507%3E%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4+%D9%87%D8%A7%DB%8C+%D8%A7%D8%B5%D9%88%D9%84%DB%8C%3C/a%3E%3Cmeta+http-equiv%3Drefresh+content%3D0;url%3Dhttps://fakeplanes.tech/wiki/index.php/%25D8%25AF%25DB%258C%25D8%25AF%25DA%25AF%25D8%25A7%25D9%2587%25D9%2587%25D8%25A7%25DB%258C_%25D9%2585%25D8%25AE%25D8%25AA%25D9%2584%25D9%2581_%25D8%25AA%25D8%25AF%25D8%25B1%25DB%258C%